今天台灣很多學校開學，真的太⋯羨慕了！😢
韓國遠距教學已經實行半年了，主要以收看電視的教育頻道，寫活動問題集為主，中間雖然有一週登校一次，除了自主性強的大孩子，學業幾乎都要靠家長解決。
有時間有金錢的父母，可以陪讀、陪寫參考書，或利用補教機構補強學生的學力，每天照表操課。
雙薪家庭或是經濟資源不夠的家庭就很頭大，像我認識一個媽媽必須工作又沒有人幫她照顧小孩，怕感染也不敢送去學校的課輔教室，他的小孩一天有10個小時左右必須一個人在家，不然就是送去奶奶家，她很煩但也無奈地說：「小孩習慣了。」
國高中學生也失去在校由老師和同儕帶來的緊張感，以及深度學習的機會。
其實這樣一來一回，教育的級距愈拉愈大，之前就有一位高中的老師在新聞中感嘆：「這段遠距教學的期間，中段的學生群不見了，很多都落到下位圈。」
新冠病毒造成的不僅是經濟、健康的失落，關乎國本的教育斷層才要崩裂～
寫這些是為什麼？
哈！提醒自己，不要懶惰，認命吧！接受每天當學生+老師+教監+廚房長+清潔員+吼媽⋯各種角色轉換的使命，槌心肝不要拍桌子！不然小孩會恨我😛
#新冠肺炎應該也讓很多韓國媽媽躁鬱症爆發吧
#正常到學校上課真的是很幸福的一件事！
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